В основе любого успеха лежит умение коммуницировать.
Профессионально раскрываем все грани таланта ребёнка, открываем оратора и лидера в каждом ребёнке.
Учим общаться открыто, писать, считать, разговаривать & слушать.
Легко и весело.
Профессионально раскрываем все грани таланта ребёнка, открываем оратора и лидера в каждом ребёнке.
Учим общаться открыто, писать, считать, разговаривать & слушать.
Легко и весело.
О наших преимуществах
Наталия Сидорова, руководитель, дефектолог, логопед высшей категории
Профессионально ставить речь с первого произнесённого слова выгодней, чем позже исправлять привычные ошибки.
Исправлять мы тоже умеем, легко и ненавязчиво.
Важнее подходить к каждому ребёнку как к цельной личности, раскрывать в комплексе все таланты и возможности каждого ребёнка.
Присоединяйтесь к нашей команде успешных, здравомыслящих людей, умеющих красиво общаться!
Исправлять мы тоже умеем, легко и ненавязчиво.
Важнее подходить к каждому ребёнку как к цельной личности, раскрывать в комплексе все таланты и возможности каждого ребёнка.
Присоединяйтесь к нашей команде успешных, здравомыслящих людей, умеющих красиво общаться!
НАШИ СПЕЦИАЛИСТЫ
Профессионально ведём ребёнка к успеху вместе с сообществом успешных родителей
Наталия Александровна Сидорова
Логопед высшей квалификационной категории, дефектолог. Опыт работы - 17 лет, в том числе, в благотворительном фонде "Обыкновенное чудо", психологическом центре "Дар", школе для детей с особыми образовательными потребностями.
Диплом магистра по специальности "Дефектолог" с отличием.
Финалист конкурса "Воспитатель года 2010", финалист конкурса " Лучший специалист по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья", в 2019 году заняла второе место в конкурсе "Учитель-дефектолог России".
Диплом магистра по специальности "Дефектолог" с отличием.
Финалист конкурса "Воспитатель года 2010", финалист конкурса " Лучший специалист по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья", в 2019 году заняла второе место в конкурсе "Учитель-дефектолог России".
Ведёт занятия в "Дошкольной академии", проводит логопедические и дефектологические занятия.
Екатерина Павловна Машичева
Получила образование в МГХПА им. С. Г. Строганова на кафедре монументально- декоративной живописи. Имеет опыт работы в сфере монументальной живописи. Ведущая-практик в "Простой школе" Кружок скорого рисунка. Преподавала в детской арт- студии, г. Красногорска.
Мастер арт- студии "Фантазия"
Филькина Мария Дмитриевна
Логопед. Опыт работы - 10 лет, в том числе, в медицинском центре "Шаг вперед", с детьми, имеющими сложные нарушения речи, нарушения психофизического развития.
Ведёт логопедические занятия. Специалист по запуску речи, логопедическому массажу.
Антонина Даниловна Окишова
Имеет высшее педагогическое образование, первую квалификационную категорию. Опыт работы с детьми дошкольного возраста более 15 лет.
Ведёт занятия в группе выходного дня.
Анна Александровна Феоктистова
Психолог, имеет опыт работы с детьми дошкольного и школьного возраста.
Получила образование в Сибирском государственном медицинском университете, на факультете поведенческой медицины и менеджмента, имеет диплом магистра Томского Государственного Университета, факультет психологии.
Получила образование в Сибирском государственном медицинском университете, на факультете поведенческой медицины и менеджмента, имеет диплом магистра Томского Государственного Университета, факультет психологии.
Ведёт занятия в "Клубе успешных мам".
Профессиональная, увлечённая, обладает удивительным талантом находить особенный подход к малышам.
Профессиональная, увлечённая, обладает удивительным талантом находить особенный подход к малышам.
Валентина Владимировна Прыткова
Получила образование в Сибирском государственный медицинском университете на «Факультете поведенческой медицины».
Имеет диплом магистра по специальности «Дефектолог».
Опыт работы в ОГКУ "Центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей" г. Томска", Алтайской региональной общественной организации по поддержке детей и молодёжи с особыми образовательными потребностями "Цветная планета".
Имеет диплом магистра по специальности «Дефектолог».
Опыт работы в ОГКУ "Центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей" г. Томска", Алтайской региональной общественной организации по поддержке детей и молодёжи с особыми образовательными потребностями "Цветная планета".
Дефектолог, арт- терапевт.
Проводит консультирование методом арт-терапии. Использует в работе песочную терапию, ресурсную арт- терапию, изотерапию, терапию пластическими материалами.
Проводит консультирование методом арт-терапии. Использует в работе песочную терапию, ресурсную арт- терапию, изотерапию, терапию пластическими материалами.
Лариса МихайловнаТихая
логопед
Наши сертификаты & дипломы
команда профессионалов высшего уровня
Наши направления
курсы, методики, группы
ОТ 1 ГОДА ДО 3-х ЛЕТ
основы речи, письма, счёта, социализация & коммуникации для самых маленьких
1
ЛОГОКЛАСС
Длительность занятия 45 минут. Группы 6 - 8 человек. Логопед, психолог.
2
ГРУППЫ КРАТКОСРОЧНОГО ПРЕБЫВАНИЯ
Отличный вариант для детей и родителей. Группы 2-3 ребёнка. Ребёнок будет подготовлен к детскому саду, утренние сборы не станут ежедневным кошмаром. Разлука с мамой для малыша будет длиться всего 3 часа. Логопед, психолог.
3
ГРУППЫ РАННЕГО РАЗВИТИЯ С МАМОЙ.
Занятия логопедической направленности 45 минут в группах до 8 человек: «Кнопочки» и «Пуговки». Мы подобрали комплекс игр для самых маленьких, тренирующий все необходимые навыки. Присутствие мамы или другого любимого и любящего взрослого на занятии дает малышу чувство безопасности, он спокоен и может радостно и увлеченно играть. Взрослые получают готовые подходы и игры для занятий с детьми дома.
ОТ 3-х ДО 10-и ЛЕТ
все знания и умения, необходимые для успешного поступления в школу, гимназию или лицей, для легкого освоения программы начальной школы
1
ДОШКОЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ
Занятия 2 раза в неделю по 60 минут. Группы до 8 человек.
Чтение (включая звуко-буквенный анализ), развитие речи, математика, знакомство с окружающим миром, подготовка руки к письму.
Чтение (включая звуко-буквенный анализ), развитие речи, математика, знакомство с окружающим миром, подготовка руки к письму.
2
СКОРОЧТЕНИЕ
Скорочтение— освоение большего объёма информации, что ведёт к высоким интеллектуальным достижениям.
Рекомендуется осваивать технику беглого чтения в 7−8 лет, когда ребёнок уже способен читать по слогам, и охватывает более 30 лексических единиц в минуту. Доказано, что при быстрочтении человек усваивает 80% прочитанного, в то время как при обычном чтении — только 50%, так как скорочтение требует высокой сосредоточенности и внимания.
Рекомендуется осваивать технику беглого чтения в 7−8 лет, когда ребёнок уже способен читать по слогам, и охватывает более 30 лексических единиц в минуту. Доказано, что при быстрочтении человек усваивает 80% прочитанного, в то время как при обычном чтении — только 50%, так как скорочтение требует высокой сосредоточенности и внимания.
3
ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ ЗА 15 УРОКОВ
Методика упрощает процесс запоминания таблицы умножения. В составе курса:
понимание, что такое конкретный смысл умножения и деления. Освоение основных вычислительных приемов и законов. Применение их в практике. Автоматизация навыка в письменных вычислениях. Устный счет со зрительной опорой. Автоматизация вычислительного навыка на слух. Тренировочные игры, развивающие скорость вычислений.
понимание, что такое конкретный смысл умножения и деления. Освоение основных вычислительных приемов и законов. Применение их в практике. Автоматизация навыка в письменных вычислениях. Устный счет со зрительной опорой. Автоматизация вычислительного навыка на слух. Тренировочные игры, развивающие скорость вычислений.
ОТ 1 года ДО ПРЕЗИДЕНТА
авторские методики
1
ТРЕНАЖЕР ИНТЕЛЛЕКТА
Ведёт опытный нейропсихолог— практик Крюкова Татьяна Александровна.
Для детей 6— 7 лет, 8 -10 лет, 11— 12 лет, 13— 14 лет.
Уникальная система интеллектуального развития на основе официально зарегистрированной в РАО методики автора Лидии Львовны Васильевой. Авторские оригинальные упражнения: последовательная, систематическая работа по развитию структур головного мозга ребенка— формированию и укреплению новых синаптических связей, что помогает ребёнку подготовиться к возрастающей школьной нагрузке. Развитие всех видов памяти, концентрации внимания, логического мышления, активизация лексикона. Методика успешно применяется в течение 26 лет.
Для детей 6— 7 лет, 8 -10 лет, 11— 12 лет, 13— 14 лет.
Уникальная система интеллектуального развития на основе официально зарегистрированной в РАО методики автора Лидии Львовны Васильевой. Авторские оригинальные упражнения: последовательная, систематическая работа по развитию структур головного мозга ребенка— формированию и укреплению новых синаптических связей, что помогает ребёнку подготовиться к возрастающей школьной нагрузке. Развитие всех видов памяти, концентрации внимания, логического мышления, активизация лексикона. Методика успешно применяется в течение 26 лет.
2
ПОИГРАЕМ В OXFORD
Авторская методика звукопостановки позволяет правильно изучить и отграничнить произношение и применение звуков родной и иностранной речи. От 1,5 лет. Занятия индивидуально.
3
МАТЕМАТИКА ЛЕГКО
Методика упрощает процесс запоминания таблицы умножения. В составе курса:
Понимание, что такое конкретный смысл умножения и деления. Освоение основных вычислительных приемов и законов. Применение их в практике. Автоматизация навыка в письменных вычислениях. Устный счет со зрительной опорой. Автоматизация вычислительного навыка на слух. Тренировочные игры, благодаря которым развивается скорость вычислений.
Понимание, что такое конкретный смысл умножения и деления. Освоение основных вычислительных приемов и законов. Применение их в практике. Автоматизация навыка в письменных вычислениях. Устный счет со зрительной опорой. Автоматизация вычислительного навыка на слух. Тренировочные игры, благодаря которым развивается скорость вычислений.
4
КАЛЛИГРАФИЯ LIGHT
Нейропсихолог, дефектолог. Подготовка руки к письму: развитие мелкой моторики с использованием штриховки, обводки, пальчиковой гимнастики. Обучение навыку письма. Постановка почерка.
5
АРТ ТЕРАПИЯ
Уникальная авторская система тестирования и корректировки внутреннего напряжения ребёнка. Адаптационная методика подготовки сертифицирована.
6
РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ
Мастер класс психологии для родителей. Формы и методы общения с ребёнком, сглаживание острых углов взаимодействия, учим выходить с ребёнком на успех и закреплять результат. Родительский лекторий.
ОФОРМЛЯЕМ
ЗАКЛЮЧЕНИЯ ПСИХОЛОГА, ЛОГОПЕДА, ДЕФЕКТОЛОГА,
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
КЛУБ УСПЕШНЫХ МАМ
ГРУППЫ ВЕЧЕРНЕГО ПРЕБЫВАНИЯ & ВЫХОДНОГО ДНЯ;
РОДИТЕЛЬСКИЙ ЛЕКТОРИЙ
РОДИТЕЛЬСКИЙ ЛЕКТОРИЙ
Вы оставляете ребёнка на несколько часов и наши профессионалы проведут тестирование коммуникативных навыков в непринужденной игровой форме. Ваш ребёнок учится самостоятельности в безопасности под присмотром опытных специалистов: логопед, психолог, нейропсихолог, дефектолог, арт терапевт.
Проводим профессиональный консилиум. Студия оставляет за собой право ТАЛАНТЛИВЫМ ВОСПИТАННИКАМ составлять индивидуальные планы развития.
Проводим профессиональный консилиум. Студия оставляет за собой право ТАЛАНТЛИВЫМ ВОСПИТАННИКАМ составлять индивидуальные планы развития.
НАШЕ ЗДОРОВЬЕ
Мы не допускаем к занятиям детей и сотрудников при малейших признаках недомогания. Наше занятие не теряется, мы переносим наши занятия.
МАЛЕНЬКИЕ ГРУППЫ
Мы работаем с детьми индивидуально, составляем группы не более 8 детей
СанПиН
Соблюдаем все санитарные правила и гигиенические нормативы для детских учереждений. Регулярно проводим дезинфекцию помещений, стерилизацию логопедического инструмента.
МАСОЧНЫЙ РЕЖИМ
Наши сотрудники соблюдают масочный режим. Ежедневно мы проводим медицинский контроль
наших сотрудников.
наших сотрудников.
НАШ ОПЫТ
методики, мастер классы, авторские разработки
СОЗДАЕМ ОСНОВЫ:
Чтение: знакомство с буквами, звуками, слогами. Звуко-буквенный анализ. Развитие навыка чтения, понимания, пересказа и обсуждения. Правильная постановка дыхания.
Математика: форма, величина, простейшие геометрические понятия, количество, счёт, сравнение, решение простых арифметических задач, ориентация в пространстве, ориентация на листе в клетку, графический диктант. Развитие речи: звуковая культура речи, формирование и обогащение словаря, правильное грамматическое построение речи. Обучение навыку письма. Окружающий мир: формирование представления о человеке, растительном, животном мире, сезонных изменениях в природе; некоторых видах труда и профессиях, о родной стране и праздниках; о предметах ближайшего окружения; учим сравнивать и классифицировать предметы по разным признакам.
Математика: форма, величина, простейшие геометрические понятия, количество, счёт, сравнение, решение простых арифметических задач, ориентация в пространстве, ориентация на листе в клетку, графический диктант. Развитие речи: звуковая культура речи, формирование и обогащение словаря, правильное грамматическое построение речи. Обучение навыку письма. Окружающий мир: формирование представления о человеке, растительном, животном мире, сезонных изменениях в природе; некоторых видах труда и профессиях, о родной стране и праздниках; о предметах ближайшего окружения; учим сравнивать и классифицировать предметы по разным признакам.
РАЗВИВАЕМ НАВЫКИ:
Поем и танцуем, играем в музыкальные игры. Слушаем музыку.
Играем на разных музыкальных инструментах. Играем в пальчиковые игры. Играем в словесные, речевые, звукоподражательные игры, делаем упражнения на артикуляцию, а также читаем и разыгрываем сказки и потешки.
Рисуем и лепим. Играем в монтессори-игры. В игровой форме знакомимся с формой, размером, цветом предметов. Играем в игры, созданные для развития конкретных навыков.
Играем на разных музыкальных инструментах. Играем в пальчиковые игры. Играем в словесные, речевые, звукоподражательные игры, делаем упражнения на артикуляцию, а также читаем и разыгрываем сказки и потешки.
Рисуем и лепим. Играем в монтессори-игры. В игровой форме знакомимся с формой, размером, цветом предметов. Играем в игры, созданные для развития конкретных навыков.
СОЗДАЁМ ОСНОВЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ:
В непринуждённой игровой форме психолог, нейропсихолог, квалифицированный логопед обеспечивают успешное прохождение ребёнком периода ранней социализации. Ребёнок учится взаимодействовать со своими сверстниками и приобщается к совместным играм. Формируем небольшие группы, так, что на занятиях мастера могут максимальное время уделить каждому ребёнку, помочь ему в случае необходимости и все подробно объяснить. Развиваем познание окружающего мира путём сенсорного взаимодействия, используя все виды восприятия: зрительное, слуховое, тактильное. Современные технологии позволяют сделать красочные мультфильмы для малышей, картинки, презентации. Занятия строятся в соответствии времени года, детям рассказывают стихи, дети разучивают песни и делают маленькие художественные постановки. Каждый ребёнок — это творческая личность, квалифицированный художник ознакомит с самыми разными видами изобразительного искусства: лепка, рисование, конструирование, моделирование и пр. Все занятия имеют четкую речевую направленность.
ЛЬВА ТОЛСТОГО, 38Б
ТОМСК
УДОБНО
ОТДЕЛЬНОЕ ПОМЕЩЕНИЕ
ПАРКОВКА
БОЛЬШАЯ & УДОБНАЯ
ОХРАНА
ВИДЕОНАБЛЮДЕНИЕ
+7 952 802 5012
ПОЖАЛУЙСТА,
ОБСУДИТЕ ВАШУ КОНСУЛЬТАЦИЮ
ПО ТЕЛЕФОНУ
МЫ СМОЖЕМ ПОДОБРАТЬ НУЖНОЕ ВАМ ВРЕМЯ И НУЖНОГО ВАМ СПЕЦИАЛИСТА
ПОЖАЛУЙСТА,
ОБСУДИТЕ ВАШУ КОНСУЛЬТАЦИЮ
ПО ТЕЛЕФОНУ
МЫ СМОЖЕМ ПОДОБРАТЬ НУЖНОЕ ВАМ ВРЕМЯ И НУЖНОГО ВАМ СПЕЦИАЛИСТА
